Ⅰ. 서론
지각은 감각 경험에 의미를 부여하는 것이며, 지각의 과정은 감각과정을 동시에 포함하는 것으로 알려지고 있다. 모든 지각은 사고이므로 시각을 통해 감각적 요소들을 기계적으로 기록하는 것이 아니라, 실제 자연환경과 인공물에서 미와 질서를 감상하고, 사물의 특질과 미술에 대해 민감
❍ 프리츠 펄스 ‘게슈탈트 기도문’
내 길을 가고 당신은 당신의 길을 간다.
내가 당신의 기대에 맞춰 세상을 살지 않고
당신이 내 기대에 맞춰 세상을 살지도 않는다.
당신은 당신, 나는 나,
그러다 우연히 서로를 발견할 기회가 생긴다면 얼마나 아름다운가.
하지만 그렇지 못하더라도 어쩔
1977년 <특수교육진흥법>을 제정하여 장애인을 위한 특수교육을 실시하고 있다. 그러나 장애종류와 정도에 따른 특수한 교육시설과 내용이 충분히 갖추어지지 않은데서 오는 문제는 매우 심각하게 나타나고 있다.
장애인의 교육정도 역시 초등학교 학력이 30.1%로 가장 높고, 그 다음이 고등학교 학력으
우리가 세상에 대하여 알고 있는 것은 어떠한 형태로든지 머리 속에 표상이 되어야 한다. 그러나 우리의 뇌는 뼈와 피부 등으로 인하여 우리가 생존해가는 세상으로부터 격리되어 있다. 세상에 대한 지식은 특정한 체계를 통해서 대뇌로 전달되어 진다. 세상을 머리속에 표상하기 위하여 우리는 환경으
Evaluation and treatment of perceptual and perceptual motor deficits
*
Perception이란?
Perception is the mechanism by which the brain interprets sensory information received from the environment.
Perceptual deficits
: CVA,TBI, MS, Parkinson’s disease, Alzheimer’s disease etc.
ADL, IADL, education, work, leisure 모두에 영향을 줌
*
General approach to OT intervention
Remedial approach
*The Constructivist ViewIn this view, perception is a kind of representation of the world that builds up as the infant constructs an image of its experiences. *The Ecological ViewAccording to the ecological view, perception has the functional purposes of bringing the organism into contact with the environment and increasing its adaptation.
*Visual acuity and color
The infant’s perceptio
[리포트]
[ 심리학 ]
지각항등성이란 무엇이고, 어떤 종류가 있으며, 어떤 생존적인 가치가 있는지를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지각항등성이란
2. 지각항등성의 종류
3. 지각항등성의 생존적인 가치
4. 느낀 점 및 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.
유아교육에서 수학교육은 오랫동안 부모나 교육자의 주요 관심사가 아니었다. 따라서 놀이나 일상생활을 통해 자연스럽게 획득되는 비형식적 수학교육을 수용해 왔다. 그러나 미국, 영국, 뉴질랜드 등 선진국은 21세기 들어와서 미래 사회를
지체장애 진단평가
목차
지체장애 진단평가
I. 기초학습기능검사
II. 비운동성 시지각기능검사
III. 일상생활 동작 관련 검사도구
IV. 관절 및 근육 운동범위 측정 검사도구
* 참고문헌
지체장애 진단평가
진단평가의 목적은 장애의 유무와 정도에 대한 판별과 교육계획을 수립하기 위하여 대상학생의 강
영유아 지각발달 특성
목차
영유아기 지각발달
A. 지각발달이론
I. 첨가이론
II. 분화이론
B. 영아기의 지각발달
I. 영아의 지각 연구방법
1. 선호도 조사
2. 습관화 도식
3. 조작적 조건형성
II. 시지각 발달
1. 시각적 정확도
2. 대상 지각
가. 모양 항상성
나. 크기 항상성
다. 색깔 항상성
3. 깊이 지각
III. 소